Se habilit\u00f3 una primera etapa de los T\u00faneles Educativos que forman parte de la infraestructura de la escuela Hogar, los que podr\u00e1n ser visitados tanto por delegaciones de estudiantes de todos los niveles, como por el p\u00fablico en general.
Esto fue posible luego de un trabajo articulado entre el Complejo Escuela Hogar Eva Per\u00f3n, el Museo Provincial Hogar Escuela Eva Per\u00f3n, el \u00c1rea de Patrimonio de la Secretar\u00eda de Cultura de la provincia y el Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE).<\/p>\n\n\n\n
Por primera vez se podr\u00e1 ingresar y conocer un primer tramo de los t\u00faneles que forman parte de la infraestructura del Complejo Escuela Hogar. Las visitas guiadas y la curadur\u00eda de la muestra de objetos estar\u00e1n a cargo de los Mediadores Culturales que conforman el equipo del Museo Provincial Hogar Escuela Eva Per\u00f3n, organismo que depende de la Secretar\u00eda de Cultura de Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n
Delegaciones escolares y el p\u00fablico en general, podr\u00e1n visitarlos de martes a viernes de 9 a 16, en horario corrido; y los s\u00e1bados de 9 a 12, solicitando un turno al correo electr\u00f3nico del Museo: museoevitaer@gmail.com<\/p>\n\n\n\n
El recorrido explica el sentido que tuvieron los t\u00faneles y brinda una descripci\u00f3n de los objetos que pertenecen a la Fundaci\u00f3n Eva Per\u00f3n de la d\u00e9cada de 1950 y a otros de distintas etapas de la historia del Complejo a partir de marzo de 1960, a\u00f1o de su inauguraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfPor qu\u00e9 se denominan t\u00faneles?<\/strong><\/p>\n\n\n\n En los planos originales de la construcci\u00f3n del Complejo, que datan de los a\u00f1os \u00b450, y que se conservan en el Archivo del Museo Provincial Hogar Escuela Eva Per\u00f3n, estas zonas de uso del espacio subterr\u00e1neo del edificio figuran t\u00e9cnicamente y espec\u00edficamente con el t\u00e9rmino \u201cT\u00faneles\u201d, dejando de lado cualquier especulaci\u00f3n sobre alguna conexi\u00f3n con el conocido y difundido mito urbano de los t\u00faneles de Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n Contextualizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se realiz\u00f3 un trabajo articulado entre el Complejo Escuela Hogar Eva Per\u00f3n, el Museo Provincial Hogar Escuela Eva Per\u00f3n, \u00c1rea de Patrimonio de la Secretar\u00eda de Cultura, y el Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) para cumplir una primera etapa de poner en valor el espacio subterr\u00e1neo del Complejo Escuela Hogar.<\/p>\n\n\n\n Las partes intervinientes definieron conformar un grupo interdisciplinario e interinstitucional para llevar adelante el proyecto de puesta en valor del subsuelo y todo el patrimonio que contiene y preserva. Tambi\u00e9n se dise\u00f1ar\u00e1 una propuesta educativa y espacios de capacitaci\u00f3n para los trabajadores del lugar.<\/p>\n\n\n\n Bajo la denominaci\u00f3n \u201cLos t\u00faneles de la Escuela Hogar\u201d, desde hace muchos a\u00f1os, todos los trabajadores del Complejo (directivos, empleados, docentes, estudiantes y la propia gente de los barrios circundantes), conocen y reconocen la gran extensi\u00f3n del espacio subterr\u00e1neo de la monumental obra de la Fundaci\u00f3n Eva Per\u00f3n en los a\u00f1os \u00b450, en la ciudad de Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 son los t\u00faneles?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Un sector de este espacio son los s\u00f3tanos propiamente dichos (extensas galer\u00edas) y otro, se trata de una c\u00e1mara de vac\u00edo complementaria que sigue un trazo paralelo, pensada para absorber temblores s\u00edsmicos (ense\u00f1anza que dej\u00f3 el tr\u00e1gico terremoto en San Juan en los a\u00f1os \u00b440). Tambi\u00e9n se previeron posibles bombardeos en una hip\u00f3tesis de guerra que los ej\u00e9rcitos de cada pa\u00eds de Sudam\u00e9rica deb\u00edan elaborar de manera preventiva, y m\u00e1s en aquellos tiempos de los complicados conflictos de la Guerra Fr\u00eda. En el imaginario de la \u00e9poca, aquellos sucesos amenazaban con terminar en una Tercera Guerra Mundial. El criterio era prioritario ya que los 19 complejos bajo la marca institucional \u201cEscuela Hogar\u201d proyectados por la Fundaci\u00f3n Eva Per\u00f3n, fueron pensados para albergar ni\u00f1as, ni\u00f1os y ancianos.<\/p>\n\n\n\n Prop\u00f3sito de la apertura<\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde una conjunci\u00f3n estrat\u00e9gica desde lo historiogr\u00e1fico y lo pedag\u00f3gico, se podr\u00e1 recorrer este lugar plagado de historias emocionantes, de una pol\u00edtica p\u00fablica de avanzada para su \u00e9poca, que contar\u00e1 c\u00f3mo el Estado pens\u00f3 en el bienestar de los que menos tienen.<\/p>\n\n\n\n Lo m\u00e1s representativo que sintetiza el proyecto de la Fundaci\u00f3n Eva Per\u00f3n descansa en el subsuelo de este sitio. Hay que tener en cuenta que por mucho tiempo los t\u00faneles estuvieron vedados al acceso p\u00fablico y adem\u00e1s fueron el destino para depositar mobiliario sobrante de otros organismos oficiales, haci\u00e9ndolos pr\u00e1cticamente intransitables.<\/p>\n\n\n\n Con esta puesta en valor, en un proceso gradual que llevar\u00e1 un tiempo, se podr\u00e1n apreciar m\u00e1quinas de coser, pupitres, juguetes, elementos de educaci\u00f3n f\u00edsica, entre otras cosas, que, aunque con sus piezas faltantes y roturas expuestas a la vista de los visitantes, contar\u00e1n una historia silenciada por varias d\u00e9cadas. Los distintos conjuntos de objetos permitir\u00e1n visualizar los distintos procesos de la historia del lugar. El circuito habilitado estar\u00e1 dividido tem\u00e1ticamente en sectores: Educativo, Hogar, Costura y Lavander\u00eda y Productivo.<\/p>\n\n\n\n