{"id":4952,"date":"2022-08-08T17:07:57","date_gmt":"2022-08-08T17:07:57","guid":{"rendered":"https:\/\/labitacoraradio.com.ar\/web\/?p=4952"},"modified":"2022-08-08T18:03:44","modified_gmt":"2022-08-08T18:03:44","slug":"jaime-perczyk-dijo-que-en-entre-rios-los-chicos-tienen-que-estar-mas-tiempo-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/labitacoraradio.com.ar\/web\/?p=4952","title":{"rendered":"Jaime Perczyk dijo que en Entre R\u00edos \u201clos chicos tienen que estar m\u00e1s tiempo en la escuela\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cTenemos que mejorar en Lengua y Matem\u00e1tica en Primaria y, para eso, los chicos tienen que estar m\u00e1s tiempo en la escuela, con sus maestros, para que les ense\u00f1en m\u00e1s y mejor\u201d, fundament\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cNecesitamos que nuestros chicos est\u00e9n m\u00e1s tiempo en la escuela, el mejor lugar para todos los chicos es la escuela\u201d, destac\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n de Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, en relaci\u00f3n a la propuesta educativa del gobierno nacional para implementar una hora m\u00e1s de clases en las primarias p\u00fablicas. Las declaraciones del funcionario fueron en el marco de la inauguraci\u00f3n de la escuela secundaria N\u00ba87 \u201cRen\u00e9 Favaloro\u201d de la localidad de Sauce Pinto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cNotamos que tenemos que mejorar en Lengua y Matem\u00e1tica en Primaria, y para eso, los chicos tienen que estar m\u00e1s tiempo en la escuela, con sus maestros, para que les ense\u00f1en m\u00e1s y mejor\u201d, remarc\u00f3 el funcionario nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Asimismo, comprometi\u00f3 que \u201cla jornada extendida redunda en el salario de los docentes de forma proporcional y de acuerdo a lo que cada provincia acuerde en su paritaria, por tanto, como lo es el mandato constitucional, m\u00e1s trabajo requiere de m\u00e1s salario y eso est\u00e1 garantizado en los convenios que estamos firmando\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por su parte, el gobernador Gustavo Bordet remarc\u00f3 que, en Entre R\u00edos, la extensi\u00f3n de la jornada escolar en el nivel primario \u201cse aplica en 188 establecimientos educativos, adem\u00e1s se sumar\u00e1n unas 700 en septiembre y, desde el 2023, las 1.106 escuelas de Entre R\u00edos contar\u00e1n con el horario extendido\u201d. \u201cEsta medida generar\u00e1 mayores conocimientos en los chicos y sumar\u00e1 en total unos 50 d\u00edas m\u00e1s de clases al a\u00f1o\u201d, indic\u00f3 el mandatario provincial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En la oportunidad, Perczyk refiri\u00f3 el aporte para las escuelas t\u00e9cnicas, a trav\u00e9s del programa Forjar del gobierno nacional y acordado en el Consejo Federaci\u00f3n de Educaci\u00f3n, que en la provincia de Entre R\u00edos es por m\u00e1s de 200 millones de pesos \u201cpara las escuelas secundarias t\u00e9cnicas, los centros de formaci\u00f3n profesional e institutos superiores para mejorar los talleres y entornos formativos y que los chicos, las chicas y los adultos puedan hacer mejor su pr\u00e1ctica para la formaci\u00f3n para el trabajo\u201d, comunic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cLos chicos de las escuelas rurales tienen los mismos derechos que cualquiera de Argentina, por lo tanto, tenemos que mejorar en infraestructura\u201d, se\u00f1al\u00f3 el funcionario nacional al comentar que desde la cartera a su cargo se provey\u00f3 de \u201clibros de Lengua y Matem\u00e1tica a los chicos de las escuelas primarias p\u00fablicas y los de las escuelas secundarias rurales, hasta 3\u00ba, est\u00e1n recibiendo sus computadoras\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cEn todas las escuelas, los chicos argentinos tienen los mismos derechos, por lo tanto, tenemos que garantizarlos, lo que requiere de inversi\u00f3n p\u00fablica, mejorar la gesti\u00f3n y un trabajo federal muy profundo\u201d, destac\u00f3 Perczyk.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Consultado al funcionario de Educaci\u00f3n por los dispositivos h\u00edbridos que se implementaron desde el gobierno nacional para captar a los alumnos que dejaron la escuela durante la pandemia, \u00e9ste expuso que \u201cel gobierno nacional y los gobiernos provinciales, los municipios y las comunas, han hecho un esfuerzo muy grande, tambi\u00e9n los maestros y los credos, para buscar recuperar a todos los chicos que se hab\u00edan ido de la escuela\u00bb. \u00abHubo una inversi\u00f3n econ\u00f3mica de cinco mil millones de pesos y se incorporaron becas Progresar para los chicos de 16 y 17 a\u00f1os, que era los m\u00e1s tironeados por fuera de la escuela, para que puedan esforzarse y terminar porque es un derecho que debemos garantizar y trabajar para eso\u201d, argument\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<p><em>(Fuente: Elonce)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cTenemos que mejorar en Lengua y Matem\u00e1tica en Primaria 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