Se trata de la construcción de una estrategia territorial comunitaria donde intervienen distintos actores de la sociedad. Las primeras reuniones se desarrollaron en el CIC II Este y en el CIC I La Floresta con la participación de profesionales, autoridades escolares y referentes barriales.
27 de mayo de 2026.
La Municipalidad de Paraná avanza en la elaboración de una estrategia territorial integral y comunitaria destinada al abordaje de la salud mental en adolescentes y jóvenes. La iniciativa tiene como propósito fundamental la creación de espacios grupales para el diálogo y el acompañamiento de la población de entre 12 y 19 años, permitiendo conocer sus intereses y expectativas, así como analizar las representaciones sociales vigentes en torno a la salud mental.
Articulación en el territorio y primeros encuentros
Para la puesta en marcha de este esquema de trabajo, se concretaron las primeras reuniones en dos puntos estratégicos de la ciudad. El primer encuentro tuvo lugar en el Centro de Integración Comunitaria (CIC) II Este, donde confluyeron las redes territoriales de las zonas Este, Lomas del Mirador, Sureste, Noreste y Sur.
La segunda convocatoria se realizó en el CIC I La Floresta, con la intervención de los nodos correspondientes a los sectores Oeste, Suroeste, Creer, Puerto Viejo y Bajada Grande. Ambas instancias contaron con la participación y el asesoramiento de un equipo interdisciplinario de profesionales municipales y funcionarios del área.
Espacios de escucha ante las demandas sociales
La subsecretaria de Convivencia Ciudadana, Yamina Bainella, explicó que el proyecto busca generar instancias colectivas de escucha para afrontar los desafíos de la salud mental mediante un enfoque comunitario, y detalló que la convocatoria para participar de estas actividades es abierta y gratuita.
Por su parte, el director de Juventudes del Municipio, Lisandro Sphan, remarcó que la conformación de ámbitos de contención constituye actualmente una de las principales demandas sociales, detectada de manera prioritaria entre el público joven.
El rol de las instituciones educativas
El programa recibió el respaldo de los sectores educativos que forman parte de las mesas de trabajo. Carolina Heis, vicerrectora de la escuela Juan Manuel de Rosas, destacó la relevancia de la intervención municipal al considerar que el programa aporta herramientas necesarias para dar respuesta a las diversas situaciones complejas que atraviesan los estudiantes en la actualidad.
Fuente: Municipalidad de Paraná.
